Programos „eTwinning“ metų tema – pagrindiniai gyvenimo įgūdžiai
- Smulkiau
- Autorius Nėra
- Peržiūros: 255
Metinė programos „eTwinning“ tema remiasi Pagrindinių įgūdžių veiksmų planu, kurį Europos Komisija priėmė 2025 m. kovo mėnesį kaip Įgūdžių sąjungos strategijos dalį. Plano tikslas – stiprinti mokinių pasiekimus penkiose esminėse srityse:
Raštingumas – gebėjimas suprasti, vertinti ir kurti informaciją žodžiu ir raštu, naudojant įvairius šaltinius ir medijas.
Matematika – matematinis mąstymas ir realių problemų sprendimas, remiantis duomenimis.
Gamtos mokslai – gebėjimas moksliškai aiškinti reiškinius, analizuoti duomenis ir priimti pagrįstus sprendimus.
Skaitmeniniai įgūdžiai – atsakingas, kritiškas ir saugus skaitmeninių technologijų naudojimas mokymuisi ir kasdieniam gyvenimui.
Pilietiškumas – aktyvus ir atsakingas dalyvavimas visuomenės gyvenime, paremtas demokratinių vertybių ir procesų supratimu.
Šie įgūdžiai padeda mokiniams kritiškai mąstyti, orientuotis skaitmeninėje aplinkoje, prisitaikyti prie kintančios darbo rinkos ir tapti aktyviais, atsakingais piliečiais.
„eTwinning“ kviečia jus, mokytojai, bendradarbiauti ir per projektinę veiklą padėti mokiniams ugdyti pagrindinius įgūdžius.
Skaityti daugiau: Programos „eTwinning“ metų tema – pagrindiniai gyvenimo įgūdžiai
Anglų kalbos komunikacinės kompetencijos ugdymas pasitelkiant skaitmenines technologijas
- Smulkiau
- Autorius Nėra
- Peržiūros: 239

Kviečiame mokyklų vadovus, jų pavaduotojus, mokytojus bei pagalbos mokiniui specialistus rinktis akredituotas kvalifikacijos tobulinimo programas „Anglų kalbos komunikacinės kompetencijos ugdymas pasitelkiant skaitmenines technologijas“ (70 akad. val.) pagal A1.1, A1.2, A2.1, A2.2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 l. lygius.
Šios kvalifikacijos tobulinimo programos parengtos ir įgyvendinamos bendradarbiaujant su UAB „Kalba.Lt“. Mokymai gali būti apmokami švieitmo įstaigų kvalfikacijos tobulinimo lėšomis.
Tarptautinė konferencija „KĄ SKAITO MOKYTOJAS, KAD SKAITYTŲ VAIKAS“ subūrė pedagogus iš visos Lietuvos ir užsienio
- Smulkiau
- Autorius Nėra
- Peržiūros: 1054
2025 m. gruodžio 5 d. Vilniaus lopšelyje-darželyje „Gabijėlė“ įvyko tarptautinė metodinė–praktinė konferencija „KĄ SKAITO MOKYTOJAS, KAD SKAITYTŲ VAIKAS: METODAI, PATIRTYS, ATRADIMAI IR ĮKVĖPIMAI“, subūrusi švietimo bendruomenę dalytis gerąja patirtimi apie skaitymo kultūros ugdymą. Į renginį susirinko daugiau kaip 100 dalyvių: mokytojai, logopedai, bibliotekininkai, švietimo ekspertai ir institucijų atstovai. Dalyvių geografija buvo plati – nuo didžiųjų Lietuvos miestų iki mažesnių rajonų, taip pat prisijungė svečių iš užsienio. Renginio metu skaityti pranešimai atskleidė įvairius būdus, kaip kurti gyvą, vaiką įtraukiantį santykį su knyga.
Mokymai Lietuvos ir Latvijos bibliotekininkams
- Smulkiau
- Autorius Nėra
- Peržiūros: 1098
Kaišiadorių švietimo centro įgyvendinti dar vieni išskirtiniai mokymai – neįprasti tuo, kad juose dalyvavo Lietuvos ir Latvijos bibliotekininkai, o visas turinys buvo perteikiamas su sinchroniniu vertimu į Latvių kalbą.
Lietuvos ir Latvijos bibliotekos tampa vis svarbesniais bendruomenių įtraukties centrais. Įgyvendinant Interreg VI-A projektą „Sienų sujungimas“, kuriama inovatyvi ir socialiai jautri STEAM edukacinė programa žmonėms, turintiems specialiųjų poreikių. Programa apjungs mokslą, meną, technologijas ir kūrybą – iš viso parengta 10 originalių veiklų, taip pat veiklos pagal pasakų motyvus. Visos jos pritaikytos įvairiems gebėjimams ir paremtos tyrinėjimu bei eksperimentais. Mokymuose dalyvavo Lietuvos ir Latvijos bibliotekininkės, o sklandžiam bendravimui užtikrinti vyko sinchroninis vertimas į latvių kalbą. Tai – dar vieni mūsų sėkmingai įgyvendinti mokymai, kuriuose pristatėme metodiką, demonstravome veiklas ir aptarėme jų pritaikymo galimybes. Programą lydės speciali metodologija – praktiškas gidas bibliotekoms, padėsiantis kurti prieinamas, kūrybiškas ir įtrauktį skatinančias STEAM veiklas. Projektas stiprina lygių galimybių, socialinės įtraukties ir šiuolaikinio ugdymo plėtrą abiejose Baltijos šalyse.
Skaityti daugiau: Mokymai Lietuvos ir Latvijos bibliotekininkams

